五月，春夏之交，也是新的成长与挑战之机。天空铺开柔软的蔚蓝，繁花在微风中摇曳絮语，时光漫步在金色校园里，而他们，正等着与明媚鲜妍的未来的相遇。

2019年5月19日，复旦五浦汇迎来了一群特殊的小访客，他们是参加本次招生面谈活动的准初中生们。对优秀的渴望指引着他们的到来，将沉甸甸的梦装入行囊，握紧打开未来大门的钥匙，稚嫩的脸颊在阳光下熠熠生辉。

“分层教学”和“数强班”更符合教育规律，胜过“理科班”

在这里，我们不妨介绍一下，五浦汇的 “分层教学”和“数强班”。

分层教学从七年级始，数英学科分为A班B班上。数强班目前在六七年级叫作“数强预”，一个年级设一个班，每周一个半小时加强课。

八九年级，就组成正式的但仍属分层走班的“数强班”了。

每天正课里就上数学加强课。

与一般学校的“理科班”不同，五浦汇留下至少一年的“预”。之所以这样做，黄校长说“别让孩子的发展倾向还未形成就固化了”。目前太多的牛蛙都是人文不及数理，深为苦恼。

最近黄校长做了一个报告，叫做《牛娃应该牛在哪里》，深刻阐述了牛娃们应该具备怎样的素质。

五浦汇在人文方面优势是极其突出的，读书、游学、演剧、歌咏、诗歌创作，已经成了我们的常规活动，学生每人都会写诗，每人都是小诗人！

每学期两次外出文化学旅，三五天，每人创作诗歌十馀首。深受在读学生及家长推崇，也使别的家长和孩子羡慕不已。

每周一次的演剧，更是让孩子们能说会道，这在将来开放的社会是何等重要的素养！

“人生教育，君子养成”已经深入人心！牛蛙们去五浦汇正是最好的选择，是天作之合！

我们欢迎怎样的学生？

有人问，你们的面谈到底怎么了解孩子们的情况呢？孩子们是非常单纯诚实的，通过面谈，是能够了解孩子们的基本情况的。

复旦五浦汇是以“一本二翼三和五教”为其治校方略，所以他们的面谈，也是从诗、礼、乐、科、家，这五个板块对学生进行了解。

了解他们的：诗性想象，体魄神情，思维逻辑，审美趣味，亲子氛围。

诗性想象，就是看孩子们的阅读情况，，积累与理解，语言表达能力以及联想想象等能力。

体魄神情，就是看孩子们礼貌举止，遵纪规范，精神面貌。

思维逻辑，就是看孩子们思维敏捷度，逻辑性，正确度，乃至直觉与灵感。

审美情趣，就是看孩子们的有没艺术爱好与专长，对艺术的感觉和体验。

亲子氛围，就是了解孩子们在家里的表现，了解他们的家庭气氛，家教家训。

何况孩子们还带来了学习手册，平时作业。

活动以凭号入校，跟随带队老师有序进入休息厅，所有内容严谨又趣味盎然，孩子们参与感十足。

黄校长亲自到准备室、候考间，给小同学们鼓气，让他们放松心态面对面谈交流。

1   学情交流

面试老师与同学们面对面一一交流，在融洽的氛围中拉近与孩子的距离，浏览孩子们平时的作业本，了解他们的学习习惯是否端正，基础知识是否扎实。

2  语言运用

语言打开人与人之间沟通的大门，拉近彼此心与心的距离。在这一环节中，面试官们和同学们一起探讨、感受语言的奥妙，对观察能力、阅读理解、语言表达以及英文口语等进行考察。

3  思维拓展

这一环节由一道又一道思维逻辑题组成，需要同学们让脑子“动”起来，“想”起来，“燃”起来。

春与夏、过去与未来，拥抱在风姿绰约的五月晴天里，我们借本次招生面谈活动，用心为孩子们搭建一个多方位展示自己的舞台，引领着他们遇见最好的自己。